• 15 последних материалов на сайте.

    Все самые свежие материалы здесь на сайте. Решение задач на GDZ.cool.

Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. Запишите схему распределения электронов атома алюминия по энергетическим уровням. Al + 13 )))            283 Упражнение 2. Охарактеризуйте физические свойства алюминия и области применения этого металла, основанные на этих свойствах. Малая плотность (лёгкость) используется для производства лёгких сплавов в авиационной и космической промышленности.
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. Сравните общие характеристики щелочных и щёлочноземельных металлов. Укажите тип связи и тип кристаллической решётки в простых веществах, образованных этими металлами. На внешнем энергетическом уровне атомы всех щелочных металлов имеют по одному электрону, а атомы щелочно-земельных металлов ― по два электрона. Для щелочных и щёлочноземельных металлов
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. Дайте общую характеристику щелочных металлов на основании их положения в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Щелочные металлы располагаются в IА группе, являются s-элементами. На внешнем энергетическом уровне их атомов содержится по 1 электрону. Минимальная степень окисления 0, максимальна ― +1. Найдите сходство и различия в
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. Общие химические свойства металлов — простых веществ можно обозначить одним химическим термином. Назовите его. Восстановители. Упражнение 2. Перечислите общие химические свойства металлов. Подчеркните особенности взаимодействия металлов с растворами кислот и солей.  Взаимодействие металлов с неметаллами. Взаимодействие металлов с водой.
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. Каковы особенности строения атомов металлов? Атомы металлов характеризуются небольшим количеством электронов на внешнем энергетическом уровне (1—3 электрона) или большим радиусом атома. Как в Периодической системе Д.И.Менделеева располагаются элементы-металлы? Элементы-металлы располагаются в IА и в IIА группах, кроме того, элементы-металлы А-групп
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. Как образуются кислотные осадки? В результате химических реакций между содержащимися в атмосфере водяными парами и кислотными оксидами выбросов образуются кислоты, которые выпадают на землю вместе в природными осадками ― дождём или снегом, pH которых cтановится < 5,6. Какой вред окружающей среде, промышленным и сельскохозяйственным предприятиям они
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. Назовите основные виды продукции силикатной промышленности. Стекла, строительные материалы (цемент, кирпич), а также керамика, фарфор, фаянс. Упражнение 2. Какие природные и химические материалы служат сырьём для производства цемента, стекла, керамики? Цемент получают спеканием известняка (основная составляющая — это карбонат кальция)  и глины (в
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. Какие химические свойства характерны для щелочей?― растворы щелочей изменяют окраску индикаторов; ― щелочи реагируют с кислотами с образованием соли и воды; ― щёлочи реагируют с оксидами неметаллов с образованием соли и воды; ― щёлочи реагируют с солями в случае, если в результате образуется осадок, газ или вода. Какие — для нерастворимых оснований? ―
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. Назовите основные стадии химического производства; а) серной кислоты; Получают серную кислоту так называемым контактным способом в три стадии: 1) Получение оксида серы (IV). В качестве сырья применяют серу, серный колчедан или сероводород. Печной газ получают с колчедана или из серы: 4FeS2 + 11O2 = 2F2O3 + 8SO2 + Q S + O2 = SO2 + Q 2) Получение оксида
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. В каком виде встречаются неметаллы в природе? В свободном виде и в форме соединений. Приведите примеры. В свободном виде в природе встречаются благородные газы, кислород, азот, сера, углерод, мышьяк, а в составе соединений ― фосфор, кремний, германий, бор и некоторые другие. Упражнение 2. Что такое фракционная перегонка воздуха? На каких физических
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1 Какие металлы называют благородными? Металлы, изделия из которых выглядят красиво, имеют поразительную химическую стойкость: на них не действуют растворы кислот и щелочей; они не корродируют, не разрушаются на воздухе.  Основные благородные металлы — золото, серебро, платина, а также ближайшие «соседи» платины по группе — палладий, иридий, родий,
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. Каково строение нашей планеты? Строение Земли: ядро, мантия, земная кора. Какие химические элементы преобладают в каждой из оболочек Земли? В ядре преобладают железо и никель, в мантии - алюминий, кремний и кислород, а в земной коре - кислород, кремний, алюминий, железо, кальций, натрий, калий, магний. Упражнение 2. Что такое минералы, осадочные
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. Какие реакции называют окислительно-восстановительными? Реакции, в результате которых происходит изменение степеней окисления атомов химических элементов, образующих вещества, называются окислительно-восстановительными. Упражнение 2. Как найти степень окисления атома химического элемента по формуле его соединения? Степень окисления бинарных
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. Что называется скоростью химической реакции? Скоростью химической реакции называют изменение концентрации вещества в единицу времени. Приведите примеры реакций, протекающих с высокой и низкой скоростями. Реакции горения  протекают с высокой скоростью, а реакции окисления, например, меди и серебра на воздухе ― с низкой скоростью. С + O2 = CO2 
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1. Как классифицируют химические реакции по числу и составу исходных веществ и продуктов реакции? Приведите примеры уравнений таких реакций. - реакции соединения: 4P + 5О2 = 2P2O5 SO3 + H2O = H2SO4 - реакции разложения: Cu(OH)2↓ = CuO + H2O CaCO3 = CaO + CO2↑ - реакции замещения: H2SO4 + Mg = MgSO4 + H2↑ CuSO4 + Fe= FeSO4 + Cu↓ - реакции обмена: H2SO4 +
Комментарии
Как вам сайт?