• 15 последних материалов на сайте.

    Все самые свежие материалы здесь на сайте. Решение задач на GDZ.cool.

Другие задания смотри здесь... Красным цветом даются ответы, а фиолетовым ― объяснения. Задание 1 Что такое электролиз? Электролиз ― окислительно-восстановительный процесс, протекающий на электродах при пропускании постоянного электрического тока через растворы или расплавы электролитов. Какие виды электролиза различают? Различают электролиз расплавов электролитов и электролиз растворов электролитов. Задание 2 Охарактеризуйте практическое применение электролиза. Основные направления
Другие задания смотри здесь... Красным цветом даются ответы, а фиолетовым ― объяснения. Лабораторный экспериментВ пробирку налейте 4-5 мл раствора сульфата меди (II) и опустите в неё стальную канцелярскую скрепку. Оставьте пробирку в штативе на 1-2 мин. Какие изменения вы наблюдаете? Со временем скрепка покрывается медью и цвет раствора изменяется с голубого на зеленый. Составьте уравнения реакции и рассмотрите её с позиции окисления-восстановления. CuSO4 + Fe = FeSO4 + Cu↓ Cu+2 +2ē ⟶ Cu0 
Другие задания смотри здесь...Красным цветом даются ответы, а фиолетовым ― объяснения.Задание 1 Возможно ли протекание окисления без восстановления? Почему? Невозможно, т.к. это противоположные взаимосвязанные процессы:  при окислительно-восстановительных реакциях происходит переход электронов от восстановителя к окислителю. Задание 2 Какие из четырёх типов реакций: соединения, разложения, замещения и обмена ― относятся к окислительно-восстановительным не относятся к
Другие задания смотри здесь... Красным цветом даются ответы, а фиолетовым ― объяснения. Лабораторный экспериментНалейте в три пробирки по 3-4 мл растворов трёх солей: карбоната натрия, хлорида натрия и хлорида цинка. Испытайте растворы в пробирках универсальной индикаторной бумагой. Что наблюдаете? Какова среда раствора в каждой из пробирок? Соль карбоната натрия, образована сильным основанием и слабой кислотой, подвергается гидролизу по аниону, поэтому среда раствора соли Na2CO3 щелочная и
Другие задания смотри здесь...Красным цветом даются ответы, а фиолетовым ― объяснения.Задание 1 Что называется гидролизом? Объясните этимологию термина. Гидролиз (от греч. hydor ― вода и lysis ― разложение, распад) ― реакции обменного взаимодействия веществ с водой, приводящие к их разложению. Задание 2 Какие типы гидролиза различают? Обратимый и необратимый гидролиз. Гидролиз каких солей является необратимым? Солей, образованных слабыми летучими кислотами и слабыми нерастворимыми
Другие задания смотри здесь... Красным цветом даются ответы, а фиолетовым ― объяснения. Задание 1 Дайте определение солям. Соли — это сложные вещества, состоящие из ионов металла и кислотного остатка. Задание 2 Как классифицируют соли? На средние (продукты полного замещения атомов водорода в кислоте на металл), кислые (продукты неполного замещения атомов водорода в кислоте на металл) и основные (продукты неполного замещения гидроксогрупп в основании на кислотный остаток). Каковы различия между
Другие задания смотри здесь...  Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Приведите примеры обратимых и необратимых реакций, с которыми вы сталкиваетесь в жизни. Обратимые реакции: фотосинтез. Необратимые реакции: горение природного газа (древесины), гниение продуктов питания, коррозия металлов, гашение соды  уксусом,  образование чёрного налёта на серебрянных изделиях. Задание 2 Определите по рисунку 80а, выделяется или поглощается теплота в реакции 2NO2 ⟶ N2O4
Другие задания смотри здесь...  Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Перечислите основные факторы (не меньше трёх), от которых зависит скорость химических реакций. Концентрация реагирующих веществ (для газов или растворимых веществ), температура, величина поверхности (для неоднородных смесей), наличие катализатора, давление (для газов). Задание 2 В костре щепки сгорают намного быстрее, чем целое полено такой же массы. Чем это можно объяснить? В твердом
Другие задания смотри здесь...  Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Дайте общую характеристику элементов-неметаллов. Атомы неметаллов содержат 4-8 электронов на внешнем энергетическом уровне, имеют небольшой радиус. Некоторые неметаллы имеют аллотропные модификации. Неметаллы простые вещества и свободные атомы, проявляют как окислительные, так и восстановительные свойства. ОКИСЛИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА  1) Взаимодействуют с металлами, образуя бинарные соединения,
Другие задания смотри здесь...  Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Дайте общую характеристику элементов-металлов. Укажите их положение в Периодической системе. В атомах металлов на внешнем энергетическом уровне содержится небольшое число электронов (всего 1-3), большие радиусы, из-за чего электроны слабо связаны с ядром атома и легко отдают свои внешние электроны, поэтому в химических реакциях металлы обычно выступают в роли восстановителей. В Периодической
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение. Задание 1 Какие функции выполняют в организме белки? Перечислите некоторые из них и приведите примеры. 1. Каталитическая (амилаза способен расщеплять углеводы). 2. Структурная (коллаген составляет основу соединительной ткани организма). 3. Защитная (фибриноген отвечает за свёртываемость крови при ранении). 4. Регуляторная (инсулин регулирует углеводный обмен). 5. Сигнальная (лептин отвечает за чувство
Другие задания смотри здесь...Красным цветом даются ответы, а фиолетовым ― объяснения.ЧАСТЬ IВопрос 1  Электролиты ― это вещества, растворы которых проводят электрический ток. Признаки электролитов: ― состоят из ионов; ― растворяются в воде. Вопрос 2 Диссоциация ― это процесс распада вещества на ионы при его растворении или плавлении. Вопрос 3Основные положения ТЭД1) По способности проводить электрический ток в растворах все вещества делятся на: электролитынеэлектролиты1) Щёлочи NaOH, KOH
гдз химия 8 класс рабочая тетрадь
Другие задания смотри здесь...Красным цветом даются ответы, а фиолетовым ― объяснения.Вариант 1Задание 1 Преобразуйте схемы в уравнения реакций, укажите тип реакции. а) 3C + 4Al = Al4C3    Реакция соединения б) 4P + 5O2 = 2P2O5       Реакция соединения в) 2KClO3 = 2KCl + 3O2↑     Реакция разложения г) Fe2O3 + 3H2 = 2Fe + 3H2O   Реакция замещения д) 2AgNO3 + CaI2 = Ca(NO3)2 + 2AgI↓   Реакция обмена Задание 2 Закончите уравнения реакций. а) соединения: 4Li + O2 = 2Li2O 4Al + 3O2 = 2Al2O3 б)
Другие задания смотри здесь...Красным цветом даются ответы, а фиолетовым ― объяснения.Задание 2-26 В реакцию, протекающую по схеме Fe2O3 + H2 ⟶ Fe + H2O вступил водород количеством вещества 4,5 моль. Рассчитайте количества веществ – продуктов реакции. Какое количество вещества Fe2O3, может прореагировать с указанным количеством вещества водорода? Дано: n(H2)=4,5 моль Найти: n(Fe)-?, n(H2O)-?, n(Fe2O3)-? Решение 1 способ Составляем уравнение реакции: х моль  4,5 моль  у моль  z моль Fe2O3  + 
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение. Задание 1 Напишите структурные формулы всех карбоновых кислот состава C4H8O2 и назовите их по систематической номенклатуре.бутановая кислота2-метилпропановая кислота Задание 2 По какому признаку можно судить о наличии в сосуде уксусной кислоты? По запаху. Задание 3 Напишите структурную и молекулярную формулы простейшей двухосновной кислоты. Название простейшей двухосновной кислоты. Структурная
В каком классе вы учитесь?