Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.Варианты задания для выполнения практической работы Вариант Растворённое вещество Раствор 1 Раствор 2 Раствор 3 1Хлорид натрия 50 г, 10%-ный 6%-ный 8%-ный 2Хлорид натрия 30 г, 20%-ный 8%-ный 12%-ный 3Карбонат натрия 70 г 5%-ный 4%-ный 6%-ный 4Карбонат натрия 80 г 8%-ный 6%-ный 10%-ный ПРИГОТОВЛЕНИЕ РАСТВОРА 1. 1. Рассчитайте массу твёрдого вещества и воды, необходимых для приготовления
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1 Назовите признаки генетического ряда. Это представители различных классов неорганических соединений одного и того же химического элемента. Какие разновидности генетических рядов вы можете выделить? Исходя из классификации простых веществ, можно выделить два вида генетических рядов: генетический ряд металлов и генетический ряд неметаллов. ПРИМЕНИТЕ
Другие задания смотри здесь...ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ №38Нагрели на пламени спиртовки с помощью тигельных щипцов или пинцета медную пластинку или кусок толстой медной проволоки. Что наблюдаете? Образование на поверхности меди черного налёта. Запишите соответствующее уравнение реакции. 2Cu + O2 = 2CuO Образовавшийся чёрный налёт соскобили на листок бумаги и пересыпали в пробирку. Прилили в неё 2 мл раствора серной кислоты и нагрели содержимое с помощью держателя для пробирок. Что наблюдаете?
Другие задания смотри здесь...ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ №35 Поместили в пробирку небольшой кусочек мрамора и прилили к нему 2-3 мл раствора азотной кислоты. Что наблюдаете? Выделение углекислого газа. Запишите соответствующее уравнения реакции в молекулярном и ионном виде. CaCO3 + 2HNO3 = Ca(NO3)2 + H2O + CO2↑ CaCO3 + 2H+ + 2NO3- = Ca2+ + 2NO3- + H2O + CO2↑ CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2↑ Как можно распознать выделяющийся газ? С помощью прозрачной известковой воды, которая помутнеет при пропускании
Другие задания смотри здесь...ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ №33Поместили в пробирку небольшое количество (на кончике шпателя) негашёной извести ― оксида кальция. Прилили к нему 4-5 мл воды и взболтаем содержимое пробирки. С помощью пипетки добавили к полученной взвеси 3-4 капли фенолфталеина. Что наблюдаете? В растворе гидроксида кальция фенолфталеин приобретает малиновый цвет. Гидроксид кальция ― основание, проявляет все свойства щёлочей. Запишите соответствующее уравнение реакции. CaO + H2O = Ca(OH)2
Другие задания смотри здесь...ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ №28В три пробирки налили по 2 мл раствора гидроксида натрия. В каждую пробирку добавили по 2-3 капли индикаторов: в 1-ю – фенолфталеин, во 2-ю – лакмус, в 3-ю – метиловый оранжевый. Как изменилась окраска индикаторов? В щёлочной среде фенолфталеин становиться малиновым, лакмус – синим, а метиловый оранжевый – желтым. ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ №29 Открыли пробки двух небольших пластиковых бутылочек из-под минеральной воды, заполненных углекислым газом, а
Другие задания смотри здесь...ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ №18Поместили в штатив две пробирки с 2 мл раствора серной кислоты, две – с 2 мл раствора азотной кислоты и две с 2 мл соляной кислоты. В 1, 3 и 5-ю пробирки добавили с помощью пипетки 2-3 капли раствора лакмуса, в остальные – метилового оранжевого. Как изменилась окраска индикаторов? Во всех пробирках с кислотами лакмус приобретает красный цвет, а метиловый оранжевый – красно-оранжевый цвет. Почему для эксперимента не был предложен раствор
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1 Какие электролиты называют солями? Электролиты, которые диссоциируют на катион металла и анион кислотного остатка, называют солями. Упражнение 2 Какие соли называются кислыми? Кислые соли ― это продукты не полного замещения атомов водорода в кислоте на металл. Как диссоциируют кислые соли? Запишите уравнения диссоциации для сульфата и гидросульфата
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1 Какие вещества называют оксидами? Оксиды ― это бинарные соединения, степень окисления кислорода в которых равна -2. На какие группы они делятся? Оксиды делятся на основные и кислотные. Найдите сходство и различие в свойствах этих групп оксидов. Сходство: оксиды взаимодействуют с водой(если образуется щелочь или растворимая кислота), взаимодействуют
Другие задания смотри здесь...В углубление планшетки для эксперимента с малыми количествами веществ поместите с помощью пипетки 1-2 капли раствора уксусной кислоты. Соблюдая правила техники безопасности, понюхайте кислоту. Что отмечаете? Резкий запах уксусной кислоты. Добавьте в углубление с кислотой 7-10 капель воды. Снова понюхайте раствор. Что отмечаете? Сохранение запаха. Вывод: уксусная кислота ― слабый электролит, после разбавления почти не распадается на ионы, и молекулы обуславливают
В каком классе вы учитесь?