Другие задания смотри здесь...ЗАДАЧА 1 Вариант I В двух склянках без этикеток находятся порошки: в одной ― оксид кальция, в другой ― оксид меди (II). Как различить эти вещества, не проводя химических опытов? По цвету: оксид кальция ― белый, а оксид меди (II) ― черный. Как химическими опытами подтвердить наличие в склянках именно этих веществ? Оксид кальция реагирует с водой, образуя прозрачную известковую воду Сa(OH)2, которая помутнеет при пропускании через неё углекислого газа
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение. Задание 1 Составьте уравнения химических реакций, схемы которых даны ниже: 1) Ca + … ⟶ CaSO4 + H2 Ca + H2SO4 = CaSO4 + H2↑ 2) SO3 + … ⟶ CaSO4 SO3 + CaO = CaSO4 3) N2O5 + … ⟶ Ca(NO3)2 N2O5 + CaO = Ca(NO3)2 4) CaO + … ⟶ CaCO3 CaO + SO2 = CaSO3 5) Ca(OH)2 + … ⟶ CaSO4 + H2O Ca(OH)2 + SO3 = CaSO4 + H2O 6) P2O5 + … ⟶ Ca3(PO4)2 + H2O P2O5 + 3Ca(OH)2 = Ca3(PO4)2 + 3H2O Задание 2 С какими веществами реагирует
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение. Задание 1 Напишите формулы: карбоната магния   MgCO3 гидрокарбоната железа (II) Fe(HCO3)2 сульфата железа (III)  Fe2(SO4)3 гидрофосфата кальция CaHPO4 основного хлорида магния MgOHCl Задание 2 Даны химические формулы веществ: HBr, NaHSO4, Cu2O, Fe(OH)3, Fe(NO3)3, Ca(HCO3)2, N2O5, H3BO3, Li2O, SO2, Ba(OH)2, Ca3(PO4)2, Cu(OH)2. Начертите в тетради таблицу (см. с 160) и поместите формулы в соответствующие
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение. Задание 1 Охарактеризуйте научное и практическое значение периодического закона. Научное значение: периодический закон ― фундаментальный закон природы, который позволяет объяснить и предсказать свойства химических элементов и образованных ими соединений. Практическое значение: способствовал развитию химии, было открыто множество новых элементов, предсказания относительно их свойств подтвердились, были
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение. Задание 1 Поясните, что называется энергетическим уровнем, и изобразите схемы строения атомов: натрия Na, азота N, кальция Ca и фосфора P. Близкие по запасу энергии электроны электронной оболочки атома образуют энергетические уровни (электронные слои). 11Na 2ē 8ē 1ē 7N 2ē 5ē 20Ca 2ē 8ē 8ē 2ē 15P 2ē 8ē 5ē Задание 2 Объясните сущность явления периодичности в изменении химических свойств элементов.
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение. Задание 1 Какие сведения о строении атома химического элемента можно получить на основании его положения в периодической таблице Д.И. Менделеева? Заряд ядра атома, количество протонов и электронов, массовое число атома.  Задание 2 Число каких частиц в ядре атома химического элемента можно узнать по его порядковому номеру? Число протонов. Задание 3 Какое из чисел, приведённых в периодической таблице,
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение. Задание 1 В трёх сосудах без этикеток находятся белые кристаллы лимонной кислоты, сахара и поваренной соли. Как установить в домашних условиях, где какое вещество? На вкус лимонная кислота кислая, сахар сладкий, а поваренная соль солёная. Задание 2 Начертите в тетради приведённую ниже таблицу. В соответствующих графах запишите по три уравнения реакций, в которых участвуют или образуются кислоты.
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение. Задание 1 Какие вещества называют кислотами? Кислотами называют сложные вещества, состоящие из атомов водорода (которые могут замещаться на атомы металлов) и кислотных остатков. Задание 2 Составьте структурные формулы следующих кислот: а) угольной H2CO3; б) бромоводородной HBr; H―Br в) сернистой H2SO3; г) хлорной HClO4. Задание 3 Определите валентность кислотных остатков следующих кислот: H2S
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение. Задание 1 Что означает слово "амфотерный"? Слово "амфотерный" (от греч. "амфотерос" ― оба, тот и другой) в химии используется для описания веществ, которые способны проявлять двойственные свойства (оснований и кислот). Задание 2 В чём особенность химических свойств амфотерных оксидов? Амфотерные оксиды способны реагировать не только со щелочами и с кислотами, но и с основными, и с кислотными оксидами.
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение. Задание 1 Приведите пример реакции нейтрализации. Составьте соответствующее уравнение реакции. К реакциям нейтрализации относятся реакции взаимодействия оснований с кислотами. Реакция взаимодействия гидроксида железа (II) и соляной кислоты с образованием хлорида железа (II) и воды: Cu(OH)2 + 2HCl = CuCl2 + 2H2O Реакция взаимодействия гидроксида натрия и серной кислоты с образованием сульфата натрия и
В каком классе вы учитесь?