Другие задания смотри здесь... ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ №24В три пробирки налили по 2 мл раствора гидроксида натрия. В каждую пробирку добавили по 2-3 капли индикаторов: в 1-ю – фенолфталеин, во 2-ю – лакмус, в 3-ю – метиловый оранжевый. Как изменилась окраска индикаторов? В щёлочной среде фенолфталеин становиться малиновым, лакмус – синим, а метиловый оранжевый – желтым. ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ №25 Открыли пробки двух небольших пластиковых бутылочек из-под минеральной воды, заполненных углекислым газом, а
Другие задания смотри здесь...ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ №14Поместили в штатив две пробирки с 2 мл раствора серной кислоты, две – с 2 мл раствора азотной кислоты и две с 2 мл соляной кислоты. В 1, 3 и 5-ю пробирки добавили с помощью пипетки 2-3 капли раствора лакмуса, в остальные – метилового оранжевого. Как изменилась окраска индикаторов? Во всех пробирках с кислотами лакмус приобретает красный цвет, а метиловый оранжевый – красно-оранжевый цвет. Почему для эксперимента не был предложен раствор
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение. Задание 1 Какие электролиты называют солями? Электролиты, которые диссоциируют на катион металла и анион кислотного остатка, называют солями. Задание 2 Охарактеризуйте химические свойства средних солей. ― взаимодействуют с металлами, стоящим левее в ряду напряжений металлов, чем метал в составе соли. Zn + CuSO4 = ZnSO4 +Cu ― взаимодействуют с кислотами, если образуется газ, осадок или слабый
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение. ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1 Составьте схему образования химической связи в молекуле аммиака. Упражнение 2 Охарактеризуйте физические и химические свойства аммиака. Свяжите их с областями применения этого соединения. Физические свойства аммиака. Аммиак ― бесцветный газ с резким характерным запахом, легче воздуха, хорошо растворяется в воде. Водный раствор аммиака используется в медицине и в
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1 Дайте сравнительную характеристику оксидов серы в степенях окисления +4 и +6. Свой ответ проиллюстрируйте уравнениями химических реакций в молекулярной и ионной формах. Оксид серы (IV) и оксид серы (VI) проявляют кислотные свойства. Оксид серы (IV) и оксид серы (VI) взаимодействуют с водой с образованием слабой сернистой кислоты и сильной серной
Другие задания смотри здесь...В пробирку поместите немного (на кончике шпателя) оксида меди (II) и добавьте 2 мл раствора азотной кислоты. Нагревайте пробирку. Что наблюдаете? Растворение оксида и окрашивание раствора в синий цвет. О чём свидетельствует изменение окраски раствора? О протекании химической реакции. Запишите молекулярные и ионные уравнения реакций. CuO + 2HNO3 = Cu(NO3)2 + H2O CuO + 2H+ + 2NO3- = Cu2+ + 2NO3- + H2O CuO + 2H+ = Cu2+ + H2O В пробирку налейте 1 мл раствора
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1 И магний, и медь взаимодействуют с: 1) раствором нитрата свинца (II); 2) разбавленной серной кислотой; 3) хлором; 4) с раствором гидроксида калия. Ответ: 3) Mg + Cl2 = MgCl2 Cu + Cl2 = CuCl2 Упражнение 2 Химическая реакция возможна между: 1) оксидом фосфора (V) и раствором гидроксида натрия; 2) оксидом меди (II) и водой; 3) растворами хлорида
Другие задания смотри здесь...ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ №23Собрали прибор для получения газа и проверили его на герметичность. В пробирку прибора поместили смесь хлорида аммония и щёлочи. Закрыли пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Конец трубки подняли вверх и надели на него сухую пробирку. Прогрели пробирку со смесью пламенем спиртовки, а затем нагревали в том месте, где находится смесь исходных веществ. Что ощущаете? Резкий запах аммиака. Запишите уравнения реакции получения аммиака. NH4Cl +
Другие задания смотри здесь...Во всех упражненияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ Упражнение 1 Что называют аминогруппой? Аминогруппа —NH2 – это группа, содержащая азот в молекуле органических соединений, которую можно представить как молекулу аммиака (NH3), лишённую одного атома водорода (—NH2). Упражнение 2 Запишите общую формулу аминокислот, дайте им определение и охарактеризуйте химические свойства. Общая формула аминокислот: NH2 — CH —
Другие задания смотри здесь...В пробирку налейте 2 мл раствора белка и добавьте 2 мл раствора гидроксида натрия, а затем несколько капель раствора медного купороса. Что наблюдаете? Окрашивание в фиолетовый цвет. Вывод: биуретовая реакция является качественной на пептидные группы в молекулах органических соединений. При взаимодействии белков с раствором соли меди (II) в щелочной среде возникает фиолетовая окраска. В другую пробирку налейте 2 мл раствора белка и добавьте к нему несколько капель
Комментарии
Часто задаваемые вопросы
Для чего создан сайт?
Чтобы помочь ученикам.
У вас нет ГДЗ для моего учебника (
Это не проблема. Напиши нам чего нет и мы добавим.
Как с вами связатся?
Через почту: admin@gdz.cool или обратную связь.
Вам можно предложить учебник для ГДЗ?
Да. Отправь учебник на электронную почту, чтобы мы его решили.
В каком классе вы учитесь?
Социальные сети