Другие задания смотри здесь...Во всех заданияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Для борьбы с болезнями растений, особенно плодовых деревьев и виноградников, применяют раствор сульфата меди (II). Обычно растворяют 100 г соли на ведро воды (8 л). Какова массовая доля соли в полученном растворе? Сколько воды и соли содержится в 500 г этого раствора? Дано: m(СuSO4)=100 г, V(H2O)=8 л=8000 мл, m1(раствора)=500 г Найти: ω(СuSO4)-?, m1(H2O)-?, m1(СuSO4)-? Решение 1-й
Другие задания смотри здесь...Во всех заданияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Почему гидроксиды натрия и калия называют едкими щелочами? Потому что они очень едкие, т.к. разъедают кожу, ткани, бумагу и другие материалы. Задание 2 Составьте химические формулы оснований для хрома (II) и меди (I), назовите их. Cr(OH)2 ― гидроксид хрома (II), CuOH – гидроксид меди (I) Изменяют ли окраску индикаторов эти вещества? Почему? Нет, т.к. являются нерастворимыми
Другие задания смотри здесь...Во всех заданияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Выпишите из приведённого ниже перечня формул в два столбика формулы оксидов металлов и оксидов неметаллов и дайте их названия: Na2O, N2O5, NaOH, HNO3, CuO, SO2, SCl2, Cl2O7, FeS, Fe2S3, Cu2O, CuF2, P2O5. Оксиды металловОксиды неметалловNa2O оксид натрия CuO оксид меди (II) Cu2O оксид меди (I) N2O5 оксид азота (V) SO2 оксид серы (IV) Cl2O7 оксид хлора (VII) P2O5 оксид
Другие задания смотри здесь...Во всех заданияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Запишите формулы оксидов азота (II), (V), (I), (III), (IV). NO – оксид азота (II) N2O5 – оксид азота (V) N2O – оксид азота (I) N2O3 – оксид азота (III) NO2 – оксид азота (IV) Объяснение. Соединение оксид азота (II). Записываем химические символы элементов, а над ними валентность элементов: NIIОII. Наименьшее общее кратное валентностей обоих элементов равно два и делим его на
Другие задания смотри здесь...Во всех заданияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Сравните строение и свойства атомов: а) углерода и кремния; +6 С ))    1s22s22p2         24 +14 Si )))     1s22s22p63s23p2          284 Электронная оболочка атомов содержит одинаковое количество электронов на внешнем энергетическом уровне (по 4 электрона), а различается количеством энергетических уровней (2 в атома углерода и 3 в атома кремния), и, соответственно, радиусом
Другие задания смотри здесь...Во всех заданияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Изобразите схемы строения электронной оболочки атомов: а) алюминия; +13 Al )))     1s22s22p63s23p1           283 б) фосфора; +15 Р )))      1s22s22p63s23p3          285 в) кислорода. +8 О ))        1s22s22p4         26 Задание 2 Сравните строение электронной оболочки атомов: а) азота и фосфора; +7 N ))    1s22s22p3         25 +15 P )))     1s22s22p63s23p3          285
Другие задания смотри здесь...Во всех заданияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Пользуясь словарями (этимологическим, энциклопедическим и химических терминов), назовите важнейшие свойства, которые отражены в названиях химических элементов: бром Br ― в переводе с греческого означает зловонный, т.к. бром представляет из себя жидкость красно-бурого цвета с сильным неприятным "тяжёлым" запахом, отдалённо напоминающим запах одновременно иода и хлора; азот N ― в
Другие задания смотри здесь...Во всех заданияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Как вы считаете, будут ли зависеть ваши успехи в изучении химии от достижений при изучении математики; других естественных дисциплин? Обоснуйте свою точку зрения. Химия тесно взаимосвязана с математикой, т.к. пользуется математическими знаками и в ней также проводятся математические вычисления. Поэтому успехи в изучении химии будут зависеть от достижений полученных при изучении
Другие задания смотри здесь...Во всех заданияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Найдите массу и число молекул при н.у. для: а) 11,2 л кислорода; Дано: V(O2)=11,2 л Найти: m(O2)-?, N(O2)-? Решение: 1-способ 1. Количество вещества кислорода объёмом 11,2 л рассчитываем по формуле: n=V/VM, где VM=22,4 л/моль при н.у. n(O2)=V(O2)/VM=11,2 л : 22,4 л/моль=0,5 моль 2. Массу кислорода количеством вещества 0,5 моль рассчитываем по формуле: m=n•M, где M=Mr г/моль.
Другие задания смотри здесь...Во всех заданияхкрасным цветом приводится решение,а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Как вы думаете, почему изотопы калия 1940K и аргона 1840Ar, имеющие одинаковые массы, проявляют разные свойства? Они имеют разный заряд ядра и разное количество электронов. Задание 2 Почему в таблице Д.И. Менделеева относительная атомная масса аргона близка к 40, а калия – к 39? Относительные атомные массы химических элементов ― это средние значения атомных масс природной смеси
В каком классе вы учитесь?