ГДЗ Математика 2 класс Тетрадь учебных достижений Волкова С И страница 28 – 31 Работа 2 Числовые выражения, порядок выполнения действий, свойства сложения, периметр многоугольника Ответы
Страница 28 – 31
Работа 2. Числовые выражения. Порядок выполнения действий. Свойства сложения. Периметр многоугольника
Вариант 1

Задание 1.
16 – (9 – 3) = 16 – 6 = 10
5 + 6 – 4 = 5 + (6 – 4) = 5 + 2 = 7

Задание 2.
19 – (5 – 4) = 10 (неверно)
19 – (5 – 4) = 19 – 1 = 18

Задание 3. Сравни
13 – 4 = 2 + 7        (9 = 9)
8 + 5 > 14 – 4        (13 > 10)

Задание 4.
3 + 20 + 50 + 7 = (3 + 7) + (20 + 50) = 10 + 70 = 80

Задание 5*.
17 – (14 – □ ) = 7
14 – □ = 10
□ = 4
17 – (14 – 4) = 7
□ – (13 – 8) = 10
□ – 5 = 10
15 – 5 = 10
15 – (13 – 8) = 10

Задание 6. Найди периметр треугольника со сторонами 5 см, 4 см и 3 см.
Решение.
5 + 4 + 3 = 12 (см) – периметр треугольника.

Задание 7. Большой ёжик принёс 7 грибов, а маленький — на 4 гриба меньше. Сколько всего грибов принесли эти два ёжики?
Большой ёж – 7 грибов
Маленький ёж – ?, на 4 гриба меньше, чем большой
Всего – ? грибов

Решение.
1) 7 – 4 = 3 (г.) – грибов принёс маленький ёжик.
2) 7 + 3 = 10 (г.) – всего грибов принесли эти два ёжики.
Ответ: 10 грибов принесли эти два ёжики.

Задание 8*. На столе 7 тетрадей — в клетку и в линейку. Тетрадей в клетку на 3 больше, чем в линейку. Сколько на столе тетрадей в клетку? Сколько тетрадей в линейку?
Решение.
1) 7 – 3 = 4 (т.) – часть тетрадей поровну.
2) 4 : 2 = 2 (т.) – тетрадей в линейку.
3) 2 + 3 = 5 (т.) – тетрадей в клетку.
5 тетрадей в клетку;
2 тетради в линейку.
Проверка: 2 + 5 = 7 (т.)

Задание 9. Скобки
48 – (3 + 5) = 48 – 8 = 40

Задание 10. У Димы столько же солдатиков, сколько у его брата. Диме подарили ещё 4 солдатика, и у него стало 13 солдатиков. Сколько солдатиков было у брата?
Решение.
1) 13 – 4 = 9 (с.) – солдатиков было в брата (солдатиков было в Димы сначала).
Ответ: 9 солдатиков.


Вариант 2
Задание 1.
18 – (10 – 2) = 18 – 8 = 10
(7 + 8) – 10 = 15 – 10 = 5

Задание 2.
13 – (4 + 6) = 11 (неверно)
13 – (4 + 6) = 13 – 10 = 3

Задание 3. Сравни
15 – 6 > 12 – 7     (9 > 5)
17 – 7 < 8 + 4      (10 < 12)

Задание 4.
4 + 10 + 40 + 6 = (10 + 40) + (4 + 6) = 50 + 10 = 60

Задание 5*.
16 – (11 – □) = 10
11 – □ = 6
11 – 5 = 6
16 – (11 – 5) = 10
□ – (5 + 4) = 3
□ – 9 = 3
12 – 9 = 3
12 – (5 + 4) = 3

Задание 6. Для салата взяли 5 помидоров, а огурцов — на 3 больше. Сколько всего помидоров и огурцов взяли?
Помидоров – 5 штук
Огурцов – ?, на 3 больше, чем помидоров
Всего – ?

Решение.
1) 5 + 3 = 8 (ог.) – огурцов взяли для салата.
2) 5 + 8 = 13 (шт.) – всего помидоров и огурцов взяли.
Ответ: 13 помидоров и огурцов взяли.

Задание 7. Найди периметр треугольника со сторонами 6 см, 5 см и 4 см.
Решение.
6 + 5 + 4 = 15 (см) – периметр треугольника.

Задание 8*. В пенале цветные и простые карандаши — всего 8 карандашей. Простых карандашей на 4 меньше, чем цветных. Сколько в пенале цветных карандашей? Сколько в пенале простых карандашей?
Решение.
1) 8 – 4 = 4 (к.) – часть карандашей поровну.
2) 4 : 2 = 2 (к.) – простых карандашей.
3) 2 + 4 = 6 (к.) – цветных карандашей.
6 цветных карандашей;
2 простых карандаша.
Проверка: 6 + 2 = 8 (к.)

Задание 9. Скобки
39 – (7 + 2) = 39 – 9 = 30

Задание 10. В коробке столько же кубиков, сколько и на столе. Когда со стола взяли 3 кубика, на столе осталось 5 кубиков. Сколько кубиков в коробке?
Решение.
5 + 3 = 8 (к.) – кубиков в коробке (кубиков было на столе сначала)
Ответ: 8 кубиков.
Похожие новости
%USERNAME%, оставишь комментарий?
Имя:*
E-Mail:


В каком классе вы учитесь?