Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Дайте определение понятия "химический элемент". Атомы определённого вида принято называть химическим элементом. Задание 2 Сколько химических элементов встречается в природе, а сколько синтезировано искусственно? В природе встречается 94 химических элементов, а остальные 24 синтезированы искусственно. Задание 3 Какими символами обозначают следующие химические элементы: железо, натрий,
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Какие способы разделения смесей вы знаете? Что лежит в основе каждого способа? Способ разделения смесейИндивидуальные свойства компонентов смесиОтстаивание Разная плотность нерастворимых веществ смеси или малорастворимых друг в друге жидкостей Фильтрование Размеры нерастворимых веществ смеси Выпаривание (кристаллизация) Вещество растворимое в летучей жидкостиИспользование магнита
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Из приведённого списка выпишите отдельно чистые вещества, однородные смеси и неоднородные смеси: поваренная соль, раствор поваренной соли в воде, кровь, вода, раствор медного купороса, сода, зубная паста, крахмал, золото, зола, цемент. Чистые веществаОднородные смесиНеоднородные смесиповаренная соль вода сода крахмал золото раствор поваренной соли в воде раствор медного купороса зубная паста
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Что понимают под физическим явлением, химической реакцией? Под физическим явлением понимают процесс, при котором изменяется форма предмета или агрегатное состояние вещества, но не меняется его состав. Под химической реакцией понимают процесс, при котором из одних веществ образуются новые вещества с новыми физическими свойствами. Задание 2 Перечислите признаки химических реакций. Приведите
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Приведите примеры веществ, которые при комнатной температуре находятся в следующем агрегатном состоянии: а) твёрдом; Железо, медь, золото, серебро, полиэтилен, поваренная соль, сахар, пластмасса, целлюлоза. б) жидком; Вода, уксусная кислота, ацетон, спирт, ртуть. в) газообразном. Кислород, озон, азот, угарный газ, углекислый газ, метан, аргон. Задание 2 Какое вещество присутствует на
Другие задания смотри здесь... Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Что называют веществом? Вещество ― это то, из чего состоит физическое тело. Приведите примеры веществ. Железо, полиэтилен, воск, алюминий, шоколад, стекло, ртуть, аспирин, аскорбиновая кислота. Задание 2 Выпишите из перечня названия веществ: дерево, древесина, железо, гвоздь, ваза, стекло, сахар, лёд, льдина, проволока, медь, нож, сталь, ртуть, термометр. Задание 3 Какие свойства веществ
Другие задания смотри здесь...Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение.Задание 1 Какую посуду используют в химических лабораториях? Приведите несколько примеров. Пробирки, колбы (плоскодонная, круглодонная, мерная, коническая), стаканы, мерные цилиндры, воронки, кристаллизатор, фарфоровая чашка, ступка с пестиком, шпатель и др. Задание 2 Чем химический стакан отличается от стакана из школьной столовой? Химический стакан, в отличие от стакана из школьной столовой,
Комментарии
Часто задаваемые вопросы
Для чего создан сайт?
Чтобы помочь ученикам.
У вас нет ГДЗ для моего учебника (
Это не проблема. Напиши нам чего нет и мы добавим.
Как с вами связатся?
Через почту: admin@gdz.cool или обратную связь.
Вам можно предложить учебник для ГДЗ?
Да. Отправь учебник на электронную почту, чтобы мы его решили.
В каком классе вы учитесь?
Социальные сети