Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение.

Задание 1
Приведите примеры веществ, которые при комнатной температуре находятся в следующем агрегатном состоянии:
а) твёрдом;
Железо, медь, золото, серебро, полиэтилен, поваренная соль, сахар, пластмасса, целлюлоза.
б) жидком;
Вода, уксусная кислота, ацетон, спирт, ртуть.
в) газообразном.
Кислород, озон, азот, угарный газ, углекислый газ, метан, аргон.

Задание 2
Какое вещество присутствует на Земле во всех трёх агрегатных состояниях? Вода

Задание 3
Сравните свойства воды в твёрдом и жидком состояниях.
Твёрдая вода (лед) ― бесцветные кристаллы (в массе белые), без запаха и вкуса, плотность 0,9 г/см³(легче воды), теплоёмкость 2100 Дж∙кг⋅°C, плохо проводит тепло и не проводит электрический ток.
Жидкая вода ― бесцветная жидкость, без запаха и вкуса, плотность 1 г/см³, теплоёмкость 4200 Дж∙кг⋅°C, плохо проводит тепло и не проводит электрический ток.
Какие свойства меняются при переходе от одного агрегатного состояния к другому? Плотность, теплоёмкость.

Задание 4
Какие вещества кроме воды могут изменять свои агрегатные состояния? Почти каждое вещество.
Приведите примеры из окружающего мира или из школьной лаборатории. Алюминий, железо, ртуть, углекислый газ, азот, поваренная соль, парафин.

Задание 5
Можно ли раствор поваренной соли в воде считать агрегатным состоянием соли? Нельзя, т.к. переходы между агрегатными состояниями происходят при изменении температуры и давления, а произошел процесс растворения.