Другие ГДЗ смотри здесь...Урок 1.26 ОСТРЫЕ И ТУПЫЕ УГЛЫ Страница 52 Задание 1. Назовите угол, к которому на этом чертеже приложен угольник. СОА или ВОС. Задание 2. Углы на рисунке СОD, ВОD, СОВ. Прямой угол ВОD. Задание 3. Угол, который полностью помещается внутри прямого угла, называется острым. Угол АОВ - острый. Угол, внутри которого полностью помещается прямой угол, называется тупым. Угол СЕО - тупой. Страница 53. Задание 4. Острые углы: АОВ, ВОС, СОD Прямые углы: АОС, ВОD Тупые углы:
Другие ГДЗ смотри здесь...Урок 1.25 ОБОЗНАЧЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР Страница 50. Задание 1. На рисунке Фёдора 6 прямоугольников. Без обозначения их нельзя назвать. Страница 51. Задание 2. Назовите каждую фигуру на рисунке. Отрезок FE и МN, луч ОК, четырёхугольник АВСD, точка L • Начертите отрезок, длина которого на 4 см больше длины отрезка ЕF. ЕF = 3 см. 3 см + 4 см = 7 см – длина отрезка для чертежа. • Сумма длин всех сторон четырёхугольника АВСО: 3 см + 2 см + 3 см + 2 см = 10 см = 1
Другие ГДЗ смотри здесь...Урок 1.24 ПЛОСКОСТЬ Страница 48. Задание 1. Плоские фигуры: прямоугольник, круг, треугольник. Объёмные фигуры: пирамида, шар, конус, параллелепипед. Задание 2. У каких из предметов, изображённых на рисунке, есть объём? В объёмных фигур: кастрюля, кружка, коробка. Задание 3. Фигуры на рисунке плоские: треугольник, круг, квадрат, прямоугольник, четырёхугольник. Фигуры, у которых есть углы: треугольник, квадрат, прямоугольник, четырёхугольник. Фигуры, у которых только
Другие ГДЗ смотри здесь...Урок 1.23 ПЛОСКИЕ И ОБЪЁМНЫЕ ФИГУРЫ. Страница 46. Задание 3. Назовите на рисунке сначала плоские, а потом объёмные фигуры. Найдите в комнате предметы, форма которых похожа на форму некоторых объёмных фигур на рисунке. Решение. Плоские фигуры: четырёхугольник, круг, квадрат, треугольник, прямоугольник и др. Объёмные фигуры: пирамида, конус, шар, куб, цилиндр (указка), параллелепипед (шкаф). Страница 47 Задание 4. а) На рисунке есть прямоугольник, куб, шар,
Другие ГДЗ смотри здесь...Урок 1.22 СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ Страница 44. Задание 1. Найдите закономерности и продолжите ряды чисел. Пользуйтесь числовым отрезком: а) 2, 4, 6, ... б) 18, 15, 12, ... Решение. а) закономерность 4 – 2 = 2 – шаг для ряда. 2 + 2 = 4 4 + 2 = 6 6 + 2 = 8 8 + 2 = 10 10 + 2 = 12 12 + 2 = 14 14 + 2 = 16 Ответ: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16 б) закономерность 18 – 15 = 3 18 – 3 = 15 15 – 3 = 12 12 – 3 = 9 9 – 3 = 6 6 – 3 = 3 Ответ: 18, 15, 12, 9, 6, 3 • Назовите в каждом ряду
Другие ГДЗ смотри здесь...Урок 1.21 ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЛА ИЗ СУМЫ Страница 42. Задание 1. Сравните (9 + 8) – 7 = 17 – 7 (9 + 8) – 7 = (9 – 7) + 8 (9 + 8) – 7 = (8 – 7) + 9 Задание 2 15 – 8 = (8 + 7) – 8 = (8 – 8) + 7 = 7 / \ 8 7 15 – 8 = 15 – (5 + 3) = (15 – 5) – 3 = 7 / \ 5 3 Задание 3. Найдите значения выражений двумя способами. 11 – 5 = (6 + 5) – 5 = 6 + (5 – 5) = 6 11 – 5 = (5 + 6) – 5 = (5 – 5) + 6 = 6 11 – 6 = (5 + 6) – 6 = 5 + (6 – 6) = 5 11 – 6 = (6 + 5) – 6 = (6 – 6) + 5 = 5 12 – 8 =
Другие ГДЗ смотри здесь...Урок 1.20 СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ. Страница 40. Задание 1. Придумайте задания и вопросы к этому ряду чисел: 11, 13, 15, ... Найти следующие 3 числа ряда. 13 – 11 = 2 11 + 2 = 13 13 + 2 = 15 15 + 2 = 17 17 + 2 = 19 19 + 2 = 21 Ответ: 17, 19, 21 • Разрядные слагаемые каждого из этих чисел. 11 = 10 + 1 13 = 10 + 3 15 = 10 + 5 Задание 2. В пустые клетки каждой таблицы вставьте слагаемые так, чтобы сумма в столбике равнялась числу в большом столбике. 1123679854
Другие ГДЗ смотри здесь...Урок 1.19 ВЫЧИТАНИЕ СУММЫ ИЗ ЧИСЛА. Страница 38. Задание 1. Купили 11 кг яблок и груш. Из 4 кг яблок сварили варенье, а из 5 кг груш - компот. Сколько килограммов фруктов осталось? Решение. Способ 1. 11 – (4 + 5) 4 + 5 = 9 (кг) – яблок и груш сварили. 11 – 9 = 2 (кг) – фруктов осталось. Способ 2. (11 – 4) – 5 11 – 4 = 7 (кг) – осталось фруктов после того, когда сварили варенье. 7 – 5 = 2 (кг) – фруктов осталось. Способ 3. (11 – 5) – 4 11 – 5 = 6 (кг) – осталось
Другие ГДЗ смотри здесь...Урок 1.18 ГРУППИРОВКА СЛАГАЕМЫХ Страница 36. Задание 1 Порядок действий в выражениях. 4 + (3 + 1) + 2 = 10 1) 3 + 1 = 4 2) 4 + 4 = 8 3) 8 + 2 = 10 (4 + 1) + (3 + 2) = 10 1) 4 + 1 = 5 2) 3 + 2 = 5 3) 5 + 5 = 10 (4 + 2) + (3 + 1) = 10 1) 4 + 2 = 6 2) 3 + 1 = 4 3) 6 + 4 = 10 Задание 2. 7 + 4 + 3 + 2 = (7 + 2) + (4 + 3)= 9 + 7 = 16 7 + 4 + 3 + 2 = (7 + 3) + (4 + 2) = 10 + 6 = 16 Правило группировки слагаемых: слагаемые можно как угодно переставлять местами и
Другие ГДЗ смотри здесь...Урок 1.17 СОЧЕТАТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО СЛОЖЕНИЯ Стрвница 34. Задание 1. • Группы изрушек. Игрушки можно разбить за цветом (красные и зелёные) и названием (солдатики, оружие). • Как искал число каждый мальчик? Саша разбил за цветом: посчитал красные фигуры (3 + 4) и прибавил зелёные (5) (3 + 4) + 5 Петя разбил за названием: сначала посчитал солдатиков (4 + 5) и прибавил к оружию (3). 3 + (4 + 5) Сумма не зависит от порядка выполняемых действий. (3 + 4) + 5 = 7 + 5 = 12 3 +
Комментарии
Как вам сайт?