Красным цветом приводится решение, а фиолетовым ― объяснение.

Задание 1
Какие вещества называют электролитами? Электролитами называют вещества, растворы и расплавы которых проводят электрический ток.

Задание 2
Что называют электролитической диссоциацией? Процесс распада молекулы электролита на ионы при растворении в воде.

Задание 3
Что называют степенью электролитической диссоциации? Степенью электролитической диссоциации α (читается «альфа») называют отношение количества вещества электролита, распавшегося на ионы (n_д), к общему количеству растворённого вещества (n_р):
α=n_д/n_р.
На какие группы делятся вещества по степени электролитической диссоциации? На сильные и слабые электролиты. В сильных электролитах (они диссоциируют необратимо) степень электролитической диссоциации α стремится к 100%, а в слабых электролитах (они диссоциируют обратимо) ― к 0%.

Задание 4
От каких факторов зависит степень электролитической диссоциации? От природы электролита и его концентрации в растворе (выше в разбавленном растворе).

Задание 5
Почему кристаллический хлорид натрия не проводит электрический ток, а его раствор электропроводен? Ионы, содержащиеся в кристаллическом (твердом) веществе, расположенные в узлах кристаллической решетки, соединенные друг с другом и перемещаться не могут, поэтому твердые электролиты электрический ток не проводят. Натрий хлорид при растворении в воде распадается на ионы (положительные Na⁺ и отрицательные Cl^-), что способны свободно передвигаться, и являются носителями зарядов. Под воздействием электрического поля движение ионов становится направленным (возникает электрический ток).
Объясните механизм диссоциации соли. Если кристалл соли поместить в воду, то вокруг положительных и отрицательных ионов кристаллической решётки электролита диполи воды сориентируются противоположно заряженными концами. Между ионами кристалла соли и молекулами воды возникнет притяжение, связь между ионами ослабевает, и происходит переход ионов из кристалла в раствор. Перешедшие в раствор ионы остаются связанными с присоединившимися к ним молекулами воды, которые образуют гидратную оболочку иона, то есть в растворе содержатся гидратированные ионы соли.

Задание 6 
Можно ли говорить о процессе ассоциации в растворах электролитов с ионной ковалентной связью? Почему?Можно, т.к. в растворы слабых электролитов диссоциируют обратимо.

Задание 7
Напишите уравнения электролитической диссоциации следующих веществ: хлорида железа (III), сероводородной кислоты, сульфата железа (II), фосфата натрия, гидроксида бария, азотистой кислоты, азотной кислоты.
FeCl₃ = Fe³⁺ + 3Cl^-
H₂S ⇄ 2H⁺ + S^2-
FeSO₄ = Fe²⁺ + SO₄^2-
Na₃PO₄ = 3Na⁺ + PO₄^3-
Ba(OH)₂ = Ba²⁺ + 2OH^-
HNO₂ ⇄ H⁺ + NO₂-
HNO₃ = H⁺ + NO₃^-
Почему в одних уравнениях вы записываете знак равенства, а в других — знак обратимости? Среди предложенных веществ есть как сильные электролиты (они диссоциируют необратимо), так и слабые (они диссоциируют обратимо). 

Задание 8
Чему равна сумма коэффициентов перед формулами ионов в уравнениях электролитической диссоциации:
а) нитрата железа (III); Четыре
Fe(NO₃)₃ = Fe³⁺ + 3NO₃^-         1+3=4
б) хлорида алюминия; Четыре
AlCl₃ = Al³⁺ + 3Cl^-       1+3=4
в) нитрита калия; Два
KNO₂ = K⁺ + NO₂^-   1+1=2
г) сульфата аммония? Два
(NH₄)₂SO₄ = 2NH₄⁺ + SO₄^-2      2+1=3

Задание 9
В растворах каких соединений загорится лампочка при испытании их на электропроводность:
а) сероводород; Загорится
б) азотистая кислота; Загорится
в) гидроксид бария; Загорится
г) гидрат аммиака;
д) серная кислота; Загорится
е) сульфат магния? Загорится
Где она будет гореть ярко, а где — слабо? Ярко: в), д), е), а слабо: а), б).
Как можно увеличить интенсивность горения лампочки? Разбавить раствор.
При разбавлении раствора степень электролитической диссоциации увеличивается, так как при неизменном количестве растворённого вещества увеличивается число диполей воды, которые в разбавленном растворе могут провзаимодействовать с большим количеством молекул вещества, образуя ионы.

Задание 10
Найдите количество вещества каждого из ионов, содержащихся в 342 г 5%-ного раствора сульфата алюминия.
Дано: w(Al₂(SO₄)₃)=5%, m(раствора)=342 г
Найти: n(Al³⁺)-?, n(SO₄^2-)-?
Решение
1. Рассчитаем массу растворённого сульфата алюминия в растворе:
m(Al₂(SO₄)₃)=w(Al₂(SO₄)₃)•m(раствора):100%=5%•342 г:100%=17,1 г
2. Количество вещества заданной массы рассчитываем по формуле: n=m/M, где M―молярная масса.
M_r(Al₂(SO₄)₃)= 2•A_r(Al)+3•A_r(S)+12•A_r(O)=2•27+3•32+12•16=342, M(Al₂(SO₄)₃)=342 г/моль
ʋ(Al₂(SO₄)₃)=m(Al₂(SO₄)₃)/M(Al₂(SO₄)₃)=17,1 г : 342 г/моль=0,05 моль
3. Уравнение диссоциации сульфата алюминия:
Al₂(SO₄)₃ = 2Al³⁺+3SO₄^2-
В 1 моль сульфата алюминия Al₂(SO₄)₃ содержится 2 моль ионов алюминия Al³⁺ и 3 моль анионов кислотного остатка SO₄^2-, а в 0,05 моль сульфата алюминия содержится:
n(Al³⁺)=2•n(Al₂(SO₄)₃)=2•0,05 моль=0,1 моль
n(SO₄^2-)=3•n(Al₂(SO₄)₃)=3•0,05 моль=0,15 моль
Ответ: n(Al³⁺)=0,1 моль, n(SO₄^2-)=0,15 моль

Дополнительное задание
Подготовьте сообщение о жизни и творчестве С. Аррениуса. Самостоятельно.