Страница 16
Задание 1.
1) по 6 взять 2 раза
6 + 6 = 12
2) по 3 взять 4 раза
3 + 3 + 3 + 3 = 12
3) по 5 взять 3 раза
5 + 5 + 5 = 15
4) по 2 взять 6 раз
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12
5) по 4 взять 3 раза
4 + 4 + 4 = 12
6) по 3 взять 5 раз
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
Можно заметить:
6 + 6 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 3 + 3 + 3 + 3 = 4 + 4 + 4 = 12
5 + 5 + 5 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3

Задание 2.
Если шаг цапли равен 3 делениям, тогда
чтобы оказаться в точке 6, она должна сделать 2 шага (3 + 3 = 6)
чтобы оказаться в точке 9, она должна сделать 3 шага (3 + 3 + 3 = 9)
чтобы оказаться в точке 15, она должна сделать 5 шагов (3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15)
чтобы оказаться в точке 18, она должна сделать 6 шагов (3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 6)

Задание 3. Прыжок воробья составляет 2 деления, прыжок зайца — 3 деления, прыжок белки — 4 деления. Сколько прыжков должен сделать каждый из них, чтобы оказаться в точке 12?
Решение.
Воробей должен сделать 6 прыжков (2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12), заяц – 4 прыжка (3 + 3 + 3 + 3 = 12), белка – 3 прыжка (4 + 4 + 4 = 12)

Задание 4. Чудесная лестница.

7 – 2 = 5 5 + 5 = 10 10 + 2 = 12 12 – 4 = 8 8 – 1 = 7

7 – 2 = 5 5 + 4 = 9 9 – 3 = 6 6 + 8 = 14 14 – 11 = 3

Страница 17
Задание 5.
18 – 3 > 15      (ложь, 18 – 3 = 15)
14 – 3 + 6 = 9  (ложь, 14 – 3 + 6 = 17)
10 + 3 – 12 < 3 (верно, 10 + 3 – 12 = 1, 1 < 3)

Задание 6.
а) На выставку рисунков из первого класса отобрали 7 рисунков, а из второго — 12 рисунков. Сколько всего рисунков отобрали на выставку?
Решение.
1) 7 + 12 = 19 (р.) – всего рисунков отобрали на выставку.
Ответ: 19 рисунков отобрали на выставку.

б) На выставку рисунков из первого класса отобрали 7 рисунков, а из второго — 12 рисунков. На сколько меньше рисунков отобрали из первого класса, чем со второго?
Решение.
1) 12 – 7 = 5 (р.) – на столько меньше рисунков отобрали на выставку из первого класса, чем со второго.
Ответ: на 5 рисунков меньше отобрали на выставку из первого класса, чем со второго.

На выставку рисунков из первого класса отобрали 7 рисунков, а из второго — 12 рисунков. На сколько больше рисунков отобрали со второго класса, чем из первого?
Решение.
1) 12 – 7 = 5 (р.) – на столько больше рисунков отобрали на выставку со второго класса, чем из первого.
Ответ: на 5 рисунков больше отобрали на выставку со второго класса, чем из первого.

Задание 7.
1) В магазине было 5 больших и 7 маленьких вёдер. Сколько всего вёдер было в магазине?
Решение.
1) 5 + 7 = 12 (в.) – всего вёдер было в магазине.
Ответ: 12 вёдер было в магазине.

2) В магазине было 12 вёдер. Среди них 7 маленьких, остальные – большие. Сколько больших вёдер было в магазине?
Решение.
1) 12 – 7 = 5 (в.) – больших вёдер было в магазине.
Ответ: 5 больших вёдер было в магазине.

3) В магазине было 12 вёдер. Среди них 5 больших, остальные маленькие. Сколько маленьких вёдер было в магазине?
Решение.
1) 12 – 5 = 7 (в.) – маленьких вёдер было в магазине.
Ответ: 7 маленьких вёдер было в магазине.

Задание 8. Во дворе играли 15 детей, из них четверо играли в прятки, 5 детей — в салочки, а остальные лепили куличики в песочнице. Сколько детей лепили куличики?
Всего – 15 д.
Играли в прятки – 4 д.
Играли в салочки – 5 д.
Лепили куличика – ?
Решение.
Способ 1.
1) 4 + 5 = 9 (д.) – всего детей играли в прятки и салочки.
2) 15 – 9 = 6 (д.) – детей лепили куличики.
Способ 2
1) 15 – 4 – 5 = 6 (д.) – всего детей лепили куличики.
Ответ: 6 детей лепили куличики.

Задание 9. Почтальон разнёс почту во все дома деревни Сосновки, после чего снова зашёл на почту за посылкой и отнёс её дедушке Антипу, причём ни по одной из них он не проходил дважды. Каким мог быть маршрут почтальона?
Решение.
Почтальон вышел из почты, пошёл по всех домах с 1 по 7, кроме 3. Вернулся на почту, взял посылку и пошёл к дому 3, где живёт дедушка Антон.
По порядку номера домов, в которые заходил почтальон: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 3
Дедушка Антип живёт в доме № 3.