ГДЗ Математика 2 класс Демидова Т Е, Козлова С А, Урок 1.7 страница 14 Ответы учебник 2016 года
Урок 1.7
Страница 14.

Задание 1.

Подписи а), б) ложные.

Задание 2.
а) Все фигуры на рисунке – многоугольники (истина).
б) Каждая фигура на рисунке – четырёхугольник (ложь, пятая фигура пятиугольник).
в) На рисунке есть прямоугольники (истина, вторая фигура).
г) На рисунке есть квадраты (истина, третья фигура).
д) Все четырёхугольники с равными сторонами – квадраты (ложь, чётвёртая фигура не является квадратом).
• Назовите «лишнюю» фигуру на рисунке.
Последняя фигура – пятиугольник.

Задание 3.
11 – 8 = 3 + 8 – 8 = 3
13 – 5 = 8 + 5 – 5 = 8
17 – 9 = 17 – 7 – 2 = 8
16 – 7 = 16 – 6 – 1 = 9
6 + 6 = 12
7 + 8 = 15
8 + 6 – 5 = 8 + 1 + 5 – 5 = 9
5 + 6 – 3 = 5 + 3 + 3 – 3 = 8

Задание 4.
х – 5 = 7
х = 7 + 5
х = 12
12 – 5 = 7

12 – у = 5
у = 12 – 5
у = 7
12 – 7 = 5

у – 4 = 9
у = 9 + 4
у = 13
13 – 4 = 9

Задание 5. Найдите значение х и значение у.
14 – 9 = 55 + 2 = 7
7 + 4 = 11
11 – 8 = 3

8 + 8 = 16
16 – 6 = 10
10 – 2 = 8
8 + 7 = 15

Страница 15.
Задание 6.

а) Катя составила 6 высказываний, это на 2 высказывания больше, чем составила Лена. Петя составил столько высказываний, сколько Катя и Лена вместе. Сколько всего высказываний составили ребята?
Решение.
6 – 2 = 4 (в.) – высказываний составила Лена.
6 + 4 = 10 (в.) – высказываний составил Петя.
6 + 4 + 10 = 20 (в.) – высказываний составили ребята.
Ответ: 20 высказываний составили ребята.

б) Катя составила 6 высказываний, а Петя 10. Семь из них были истинными, а остальные ложными. Сколько было ложных высказываний?
Решение.
6 + 10 = 16 (в.) – высказываний составили ребята.
16 – 7 = 9 (в.) – высказывания ложные.
Ответ: 9 высказываний были ложными.

Задание 7.
• Найдите сумму длин всех сторон этой фигуры (периметр).
3 + 2 + 2 + 1 + 1 + 3 = 12 (см) – периметр фигуры.• Проведите внутри начерченной фигуры два отрезка так, чтобы получились такие же фигуры, как фигуры справа.

Задание 8. Как неверное равенство Петя превратил в верное?
Переложил одну палочку.
Х – IV = I 10 – 4 = 1 (ложь)
X – IX = I 10 – 9 = 1 (истина)
• Мог ли он сделать это иначе?
XI – X = I 11 – 10 = 1 (истина)
• Переложите одну палочку, чтобы равенства стали верными. В каждом задании найдите два разных способа.
а) VII = V – I
VI = V + I
III = V – II
б) Х + VIII = I
Х – VIII = II
IХ – VIII = I 

8 + 4 = 12
2 + 2 = 4
Похожие новости
%USERNAME%, оставишь комментарий?
Имя:*
E-Mail:


Комментарии
Как вам сайт?