ТЕСТ 4 Вариант 1
Задание 1. □ • 9 = 58 – (32 + 8).
х • 9 = 58 – (32 + 8)
х • 9 = 58 – 40
х • 9 = 18
х = 18 : 9
х = 2
2 • 9 = 58 – (32 + 8)

Задание 2. (3 + □) • 3 = 42 – 21
(3 + х) • 3 = 42 – 21
(3 + х) • 3 = 21
3 + х = 21 : 3
3 + х = 7
х = 7 – 3
х = 4
(3 + 4) • 3 = 42 – 21

Задание 3. (10 + 6) : □ = 8 : 2
(10 + 6) : х = 8 : 2
16 : х = 4
х = 16 : 4
х = 4
(10 + 6) : 4 = 8 : 2

Задание 4. (4 + □) • 2 = 19 – 1
(4 + х) • 2 = 19 – 1
(4 + х) • 2 = 18
4 + х = 18 : 2
4 + х = 9
х = 9 – 4
х = 5
(4 + 5) • 2 = 19 – 1

Задание 5. Число и знак арифметического действия для равенства 12 : □ = 16 О (24 - 20)
12 : 3 = 4
16 : (24 – 20) = 16 : 4 = 4
12 : 4 = 16 : (24 – 20)

Задание 6. Скобки для равенства 4 + 5 • 2 = 19 – 1
(4 + 5) • 2 = 19 – 1
(4 + 5) • 2 = 18
9 • 2 = 18
18 = 18

Задание 7. 7 м 8 дм + 2 дм = 8 м
Способ 1.
7 м 8 дм + 2 дм = 7 м + (8 дм + 2 дм) = 7 м + 10 дм = 7 м + 1 м = 8 м
Способ 2.
+ 7 м 8 дм
2 дм
8 м 0 дм

Задание 8. За каждой партой сидят по 2 ученика. Хватит ли 8 парт, чтобы рассадить 16 учеников? Подчеркни ответ «Да» или «Нет» и запиши пояснение.
Да, так как: 2 • 8 = 16

Задание 9. Длина другой стороны прямоугольника, если его периметр вычисляется так: (3 + □ ) • 2 = 10 (см)?
Решение.
10 : 2 = 5 (см) – половина периметра (сумма длины и ширины) прямоугольника.
5 – 3 = 2 (см) – ширина прямоугольника.
Ответ: 2 см.

Задание 10. В трёх корзинах всего 18 мандаринов. В первой и во второй корзине вместе 12 мандаринов, а во второй и третьей вместе 11 мандаринов. Сколько мандаринов в каждой корзине?
1) 18 – 12 = 6 (м.) в третьей корзине.
2) 12 – 5 = 7 (м.) в первой корзине.
3) 11 – 6 = 5 (м.) во второй корзине.

ТЕСТ 4 Вариант 2.
Задание 1. □ • 8 = 74 – (41 + 9)
х • 8 = 74 – (41 + 9)
х • 8 = 74 – 50
х • 8 = 24
х = 24 : 8
х = 3
3 • 8 = 74 – (41 + 9)

Задание 2. (4 + □) • 3 = 45 – 30
(4 + х) • 3 = 45 – 30
(4 + х) • 3 = 15
4 + х = 15 : 3
4 + х = 5
х = 5 – 4
х = 1
(4 + 1) • 3 = 45 – 30

Задание 3. (11 + 4 ) : □ = 9 : 3
(11 + 4) : х = 9 : 3
15 : х = 3
х = 15 : 3
х = 5
(11 + 4) : 5 = 9 : 3

Задание 4. (□ + 2) • 2 = 11 – 1
(х + 2) • 2 = 11 – 1
(х + 2) • 2 = 10
х + 2 = 10 : 2
х + 2 = 5
х = 5 – 2
х = 3
(3 + 2) • 2 = 11 - 1

Задание 5. Число и знак арифметического действия для равенства 14 : □ = 16 О (28 – 20)
14 : 7 = 2
16 : (28 – 20) = 16 : 8 = 2
14 : 7 = 16 : (28 – 20)

Задание 6. Скобки для равенства 2 + 3 • 2 = 11 – 1
11 – 1 = 10
(2 + 3) • 2 = 10
(2 + 3) • 2 = 11 – 1

Задание 7. 6 дм 7 см + 3 см = 7 дм
Способ 1.
6 дм 7 см + 3 см = 6 дм + (7 см + 3 см) = 6 дм + 10 см = 6 дм + 1 дм = 7 дм
Способ 2
+ 6 дм 7 см
3 см
7 дм 0 см

Задание 8. За каждым компьютером располагается по 3 ученика. Хватит ли 9 компьютеров, чтобы расположить за ними 27 учеников? Подчеркни ответ «Да» или «Нет» и запиши пояснение.
Да, так как: 27 : 3 = 9

Задание 9. Длина одной из сторон прямоугольника, если его периметр вычисляется так: (3 + □ ) • 2 = 14 (см)?
Решение.
14 : 2 = 7 (см) – половина периметра (сумма длины и ширины) прямоугольника.
7 – 3 = 4 (см) – длина прямоугольника.
Ответ: 4 см.

Задание 10. В трёх вазах всего 16 конфет. В первой и во второй вазе вместе 12 конфет, а во второй и третьей вместе 11 конфет. Сколько конфет в каждой вазе?
1) 16 – 12 = 4 (к.) в третьей вазе.
2) 12 – 7 = 5 (к.) в первой вазе.
3) 11 – 4 = 7 (к.) во второй вазе.